Учитель-дефектолог
|
|
|
ЗАТВЕРДЖУЮ
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
(найменування підприємства, організації, установи)
|
|
(керівник підприємства, організації, установи)
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ПОСАДОВА ІНСТРУКЦІЯ
|
|
|
|
|
|||
|
00.00.0000
|
№ 00
|
|
(підпис)
|
|
(П.І.Б.)
|
||
|
Структурний підрозділ:
|
Освітня установа
|
|
|
||||
|
Посада:
|
Учитель-дефектолог
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
00.00.0000
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||
1. Загальні положення
Дана посадова інструкція визначає функціональні обов'язки, права і відповідальність учителя-дефектолога.
Учитель-дефектолог відноситься до категорії фахівців.
Учитель-дефектолог призначається на посаду і звільняється з посади в установленому чинним трудовим законодавством порядку наказом керівника освітньої установи.
Посадове підпорядкування:
|
1.4.1
|
Пряме підпорядкування
|
керівнику освітньої установи
|
|
1.4.2.
|
Додаткове підпорядкування
|
заступнику керівника
|
|
1.4.3
|
Віддає розпорядження
|
???
|
|
1.4.4
|
Працівника заміщає
|
особа, призначена у встановленому порядку
|
|
1.4.5
|
Працівник заміщає
|
???
|
2. Кваліфікаційні вимоги до учителя-дефектолога:
|
2.1.
|
Освіта*
|
вища професійна
|
|
2.2.
|
Досвід роботи
|
від 2 років
|
|
2.3.
|
Знання
|
Конституцію України.
Закони України, постанови і рішення Уряду України й органів керування освітою з питань освіти.
Конвенцію про права дитини.
Вікову і спеціальну педагогіку і психологію.
Анатомо-фізіологічні і клінічні основи дефектології.
Методи і прийоми попередження і виправлення відхилень у розвитку учнів (вихованців).
Нормативні і методичні документи з питань професійної і практичної діяльності.
Програмно-методичну літературу по роботі з учнями (вихованцями), що мають відхилення в розвитку.
Новітні досягнення дефектологічної науки.
Правила і норми охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту.
|
|
2.4.
|
Навички
|
роботи зі спеціальності
|
|
2.5.
|
Додаткові вимоги
|
−
|
3. Документи, які регламентують діяльність учителя-дефектолога
3.1 Зовнішні документи:
Законодавчі і нормативні акти стосовно роботи, що виконується.
3.2 Внутрішні документи:
Статут освітньої установи, Накази і розпорядження директора освітньої установи; Положення про відділення, Посадова інструкція вчителя-дефектолога, Правила внутрішнього трудового розпорядку.
4. Посадові обов'язки учителя-дефектолога
Учитель-дефектолог:
4.1. Здійснює роботу, спрямовану на максимальну корекцію відхилень у розвитку учнів (вихованців).
4.2. Обстежує учнів (вихованців), визначає структуру і ступінь виразності наявного в них дефекту.
4.3. Комплектує групи для занять з урахуванням психофізичного стану учнів (вихованців).
4.4. Проводить групові й індивідуальні заняття по виправленню відхилень у розвитку, відновленню порушених функцій.
4.5. Працює в тісному контакті з вчителями і вихователями, відвідує заняття й уроки.
4.6. Консультує педагогічних працівників і батьків (осіб, їх що заміняють) по застосуванню спеціальних методів і прийомів надання допомоги дітям, що мають відхилення в розвитку.
4.7. Веде необхідну документацію.
4.8. Сприяє формуванню загальної культури особистості, соціалізації, усвідомленого вибору й освоєння професійних програм.
4.9. Використовує різноманітні форми, прийоми, методи і засоби навчання в рамках державних стандартів.
4.10. Реалізує освітні програми.
4.11. Забезпечує рівень підготовки учнів (вихованців), що відповідає вимогам державного освітнього стандарту, і несе відповідальність за їх реалізацію не в повному обсязі.
4.12. Дотримує права і свободи учнів (вихованців), що містяться в Законі України "Про освіту", Конвенції про права дитини.
4.13. Систематично підвищує свою професійну кваліфікацію.
4.14. Бере участь у діяльності методичних об'єднань і інших формах методичної роботи.
4.15. Здійснює зв'язок з батьками (особами, їх що заміняють).
4.16. Виконує правила і норми охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту.
4.17. Забезпечує охорону життя і здоров'я учнів в період освітнього процесу.
5. Права учителя-дефектолога
Учитель-дефектолог має право:
5.1. Знайомитися з проектами рішень керівництва підприємства стосовно його діяльності.
5.2. Подавати пропозиції з удосконалення роботи, пов'язаної з передбаченими даною інструкцією обов'язками.
5.3. В межах своєї компетенції повідомляти безпосередньому керівнику про всі недоліки в діяльності підприємства (структурного підрозділу, окремих працівників), виявлені у процесі виконання своїх посадових прав і обов'язків і вносити пропозиції по їх усуненню.
5.4. Запитувати особисто або за дорученням безпосереднього керівника від керівників підрозділів і інших спеціалістів інформацію і документи, необхідні для виконання його посадових обов'язків.
5.5. Залучати спеціалістів усіх (окремих) структурних підрозділів до вирішення задач, покладених на нього (якщо це передбачено положеннями про структурні підрозділи, якщо ні - то з дозволу керівника організації).
5.6. Вимагати від керівництва підприємства, свого безпосереднього керівника надання допомоги у виконанні обов'язків, передбачених даною посадовою інструкцією.
6. Відповідальність учителя-дефектолога
Учитель-дефектолог несе відповідальність:
6.1. За неналежне виконання або невиконання своїх посадових обов'язків, передбачених даною посадовою інструкцією, - у межах, визначених чинним трудовим законодавством України.
6.2. За правопорушення, здійснені в процесі виконання своєї діяльності, - в межах, визначених чинним адміністративним, кримінальним і цивільним законодавством України.
6.3. За причинені матеріальні втрати - в межах, визначених чинним трудовим і цивільним законодавством України.
7. Умови роботи учителя-дефектолога
Режим роботи учителя-дефектолога визначається згідно з Правилами внутрішнього трудового розпорядку, встановленими на підприємстві.
8. Умови оплати праці
Умови оплати праці учителя-дефектолога визначаються згідно з Положенням про оплату праці персоналу.
9 Кінцеві положення
Дана Посадова інструкція складена в двох екземплярах, один із яких зберігається у Підприємства, інший — у працівника.
Задачі, Обов'язки, Права і Відповідальність можуть бути уточнені відповідно до зміни Структури, Задач і Функцій структурного підрозділу і робочого місця.
Зміни і доповнення до даної Посадової інструкції вносяться наказом керівника освітньої установи.
|
Керівник структурного підрозділу
|
|
|
|
|
|
(підпис)
|
(прізвище, ініціали)
|
|
|
УЗГОДЖЕНО:
|
|
||
|
Начальник юридичного відділу
|
|
||
|
|
|
|
|
|
(підпис)
|
(прізвище, ініціали)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
00.00.0000
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
З інструкцією ознайомлений:
|
|
|
|
|
|
(підпис)
|
(прізвище, ініціали)
|
|
|
|
00.00.00
|
|
|

